Daily Motivation Coaching
Coaching é uma forma de desenvolvimento em que uma pessoa chamada um treinador suporta um aluno ou cliente na realização de um objetivo pessoal ou profissional específica, fornecendo treinamento e orientação. O aluno é chamado às vezes um coachee. Ocasionalmente, coaching pode significar uma relação informal entre duas pessoas, das quais se tem mais experiência e conhecimento que o outro e oferece aconselhamento e orientação, como os últimos aprende; mas de coaching difere de mentoring em se concentrar em tarefas ou objetivos específicos, em oposição a metas mais gerais ou desenvolvimento global.
aplicações
profissional de coaching usa uma variedade de habilidades de comunicação (como atualizações específicas, ouvir, questionar, esclarecendo etc.) para ajudar os clientes a mudar suas perspectivas e, assim, descobrir diferentes abordagens para atingir seus objetivos. Essas habilidades podem ser usados em quase todos os tipos de coaching. Neste sentido, o coaching é uma forma de "meta-profissão" que pode aplicar-se a apoiar clientes em qualquer empreendimento humano, que vão desde as suas preocupações em matéria de saúde, pessoal, profissional, esporte, social, família,, dimensões espirituais políticos, etc. Há pode haver alguma sobreposição entre certos tipos de atividades de coaching.
ADHD
O conceito de TDAH treinador foi introduzido pela primeira vez em 1994 por psiquiatras Edward M. Hallowell e John J. Ratey em seu livro orientados para a distração. TDAH coaching é um tipo especializado de coaching de vida que utiliza técnicas específicas destinadas a ajudar as pessoas com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. O objetivo do TDAH coaching é para mitigar os efeitos do déficit de função executiva, que é uma deficiência comum para as pessoas com TDAH. Treinadores trabalhar com os clientes para ajudá-los a gerenciar melhor o tempo, organizar, definir metas e projetos completos. Além de ajudar os clientes a compreender o ADHD impacto teve nas suas vidas, treinadores pode ajudar os clientes a desenvolver estratégias de "solução" para lidar com desafios específicos, e determinar e usar os pontos fortes individuais. Treinadores também ajudar os clientes a obter uma melhor compreensão do que expectativas razoáveis são para eles como indivíduos, uma vez que as pessoas com TDAH "fiação cérebro" parecem muitas vezes precisam de espelhos externos para a auto-consciência precisas sobre o seu potencial, apesar de sua deficiência.
Ao contrário de psicólogos ou psicoterapeutas, treinadores TDAH não fornecem qualquer terapia ou tratamento: seu foco é apenas nos aspectos diários de funcionamento e comportamento da doença. O objetivo final do TDAH coaching é ajudar os clientes a desenvolver um "coach interior", um conjunto de auto-regulação e habilidades de planejamento reflexivas para lidar com os desafios da vida diária. Um estudo de 2010 da Wayne State University avaliou a eficácia de ADHD treinamento em 110 alunos com TDAH. A equipa de investigação concluiu que o treinador "foi altamente eficaz em ajudar os alunos a melhorar o funcionamento executivo e habilidades relacionadas medida pelo Inventário de ensino e aprendizagem Estratégias (LASSI). No entanto, nem toda pessoa TDAH precisa de um treinador e nem todos podem beneficiar de usar um treinador.
aplicações
profissional de coaching usa uma variedade de habilidades de comunicação (como atualizações específicas, ouvir, questionar, esclarecendo etc.) para ajudar os clientes a mudar suas perspectivas e, assim, descobrir diferentes abordagens para atingir seus objetivos. Essas habilidades podem ser usados em quase todos os tipos de coaching. Neste sentido, o coaching é uma forma de "meta-profissão" que pode aplicar-se a apoiar clientes em qualquer empreendimento humano, que vão desde as suas preocupações em matéria de saúde, pessoal, profissional, esporte, social, família,, dimensões espirituais políticos, etc. Há pode haver alguma sobreposição entre certos tipos de atividades de coaching.
ADHD
O conceito de TDAH treinador foi introduzido pela primeira vez em 1994 por psiquiatras Edward M. Hallowell e John J. Ratey em seu livro orientados para a distração. TDAH coaching é um tipo especializado de coaching de vida que utiliza técnicas específicas destinadas a ajudar as pessoas com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. O objetivo do TDAH coaching é para mitigar os efeitos do déficit de função executiva, que é uma deficiência comum para as pessoas com TDAH. Treinadores trabalhar com os clientes para ajudá-los a gerenciar melhor o tempo, organizar, definir metas e projetos completos. Além de ajudar os clientes a compreender o ADHD impacto teve nas suas vidas, treinadores pode ajudar os clientes a desenvolver estratégias de "solução" para lidar com desafios específicos, e determinar e usar os pontos fortes individuais. Treinadores também ajudar os clientes a obter uma melhor compreensão do que expectativas razoáveis são para eles como indivíduos, uma vez que as pessoas com TDAH "fiação cérebro" parecem muitas vezes precisam de espelhos externos para a auto-consciência precisas sobre o seu potencial, apesar de sua deficiência.
Ao contrário de psicólogos ou psicoterapeutas, treinadores TDAH não fornecem qualquer terapia ou tratamento: seu foco é apenas nos aspectos diários de funcionamento e comportamento da doença. O objetivo final do TDAH coaching é ajudar os clientes a desenvolver um "coach interior", um conjunto de auto-regulação e habilidades de planejamento reflexivas para lidar com os desafios da vida diária. Um estudo de 2010 da Wayne State University avaliou a eficácia de ADHD treinamento em 110 alunos com TDAH. A equipa de investigação concluiu que o treinador "foi altamente eficaz em ajudar os alunos a melhorar o funcionamento executivo e habilidades relacionadas medida pelo Inventário de ensino e aprendizagem Estratégias (LASSI). No entanto, nem toda pessoa TDAH precisa de um treinador e nem todos podem beneficiar de usar um treinador.
Categoria : Educação
Pesquisas associadas