Visual Reading – educação especial

Visual Reading® é uma plataforma educacional profissional para desenvolvimento da leitura, da fala e da compreensão da língua, com treinamento para produção da fala, voltado a alunos com necessidades especiais, bem como para alunos neurotípicas, baseado em métodos cientificamente aprovados de análise do comportamento aplicada.

USO PRIMÁRIO:
> APRENDENDO A LER SEM EXPLICAÇÕES PARA O ALUNO
> DESENVOLVIMENTO DA PERCEPÇÃO AUDITIVA
> DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA
> DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES VERBAIS E EXPANSÃO DO VOCABULÁRIO
> TERAPIA DA FALA
> TERAPIA DA DISFASIA/AFASIA

ALVO DO DIAGNÓSTICO:
> Distúrbios de desenvolvimento difusos
> Transtorno do espectro de autismo
> Deficiente auditivo
> Poliomielite
> Retardo mental
> Disfasia, dislexia
> Afasia – após lesões no cérebro
> Distúrbios para comunicação
> Síndrome de Asperger
> Síndrome de Down
> DDA (déficit de atenção), TDAH (perturbações de hiperatividade)
> Distúrbios específicos de aprendizagem

ALVO DO DIAGNÓSTICO – ADULTOS:
> Reabilitação da fala, após acidente cerebrovascular súbito
> Casos de trauma (lesões na cabeça, resultando em danos às partes do cérebro que coordenam a fala, a compreensão, a produção, etc.)
> Pacientes com a função cognitiva afetada (Parkinson, Alzheimer, etc.)

PRINCÍPIOS DA APRENDIZAGEM:
1. Aprendizagem estruturada (criada por Baranec, em 2008)
2. Aprendizagem sem erro (criada por Ferster-Skinner, em 1950)
3. Treinamento da leitura global
4. Treinamento da leitura analítica e sintética
5. Interface minimalística do usuário
6. Soletrando foneticamente
7. Lições organizadas em uma estrutura de mapa mental visual

Também é adequado para a população saudável, para a aprendizagem de segunda língua ou para o desenvolvimento da leitura a nível de pré-escola, etc.

Este programa é direcionado a crianças e adultos, de modo a começar ou ainda a desenvolver suas habilidades de leitura e escuta.

IDIOMAS PARA APRENDIZAGEM: inglês dos EUA, inglês do Reino Unido, português brasileiro, eslovaco, checo, húngaro e polonês.

IDIOMAS PARA INTERFACE DO USUÁRIO: inglês britânico, português brasileiro, eslovaco, checo, húngaro e polonês.

SITE DO PROJETO: www.visualreading.org

O PROGRAMA OFERECE:
1. Amplas configurações para aprendizagem.
2. Estatísticas de aprendizagem automatizadas.
3. Fonte opcional para estudantes com dislexia
4. Sessão para gravação de vídeo
5. Índice com aproximadamente 900 substantivos, verbos e números.
6. Índice com aproximadamente 850 sons, sílabas e palavras.
7. Perfis do aprendiz.
8. Formulário com resumo posterior à sessão.
9. Dicionário visual em categorias:
- Casa e jardim (substantivos)
- Humano (substantivos)
- Natureza (substantivos)
- Educação (substantivos)
- Alimentos e bebidas (substantivos)
- Atividades (verbos)
- Matemática (números)